高等専門学校教員、大学教員の求人・採用情報

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高等専門学校教員、大学教員の求人・採用情報
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高等専門学校教員、大学教員の求人・転職一覧

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専門学校におけるキャリアサポート業務/西新宿五丁目駅

学校法人 東放学園
204,000円〜223,000円 正社員
東京都渋谷区 職種:受付

仕事内容:
・キャリアサポートセンター業務全般/求人先企業営業訪問、企業説明会ブッキング及びアテンド、企業来校対応、学生・卒業生就転職相談対応、各種イベント対応他。
補助業務全般/求人処理作業、卒業生支援業務補助、電話応対、請求書処理、その他発注、経理等補助業務※求人・デビュー情報の受付窓口として企業対応がメイン業務になります。
エンタメ業界を熟知することが出来るので、将来は学生に近い学校現場や入学広報で活躍することも可能です!変更範囲:学園が指示する業務。

登録日:2025年6月6日

実験実習助手

社名非公開
200,000円〜300,000円 正社員以外 正社員以外の名称 嘱託雇用(年度更新とし、最長4年間) 正社員登用の有無 なし
大分県別府市 職種:事務

仕事内容:
◆別府大学の食物栄養科学部において、実験実習助手として勤務していただきます。

*具体的には、実験・実習の補助業務や学科経費の事務処理等を行います。

*変更範囲:会社の定める業務
*採用予定日:令和7年7月1日(採用時期は応相談)※応募にはハローワークの紹介状が必要です。

登録日:2025年6月6日

専門学校におけるキャリアサポート業務/西新宿五丁目駅

学校法人 東放学園
204,000円〜223,000円 正社員
東京都渋谷区 職種:経理

仕事内容:
・キャリアサポートセンター業務全般/求人先企業営業訪問、企業説明会ブッキング及びアテンド、企業来校対応、学生・卒業生就転職相談対応、各種イベント対応他。
補助業務全般/求人処理作業、卒業生支援業務補助、電話応対、請求書処理、その他発注、経理等補助業務※求人・デビュー情報の受付窓口として企業対応がメイン業務になります。
エンタメ業界を熟知することが出来るので、将来は学生に近い学校現場や入学広報で活躍することも可能です!変更範囲:学園が指示する業務。

登録日:2025年6月6日

正教職員[学校事務]/渋谷区又は中野区

学校法人 東放学園
204,000円〜223,000円 正社員
東京都渋谷区 職種:事務

仕事内容:
◆学校事務スタッフ募集◆学籍・成績管理学校会計処理学生サポート(進路指導・学生指導)教職員や学生とコミュニケーションを図る機会が多く、学校運営に貢献している実感を得られます。
配属部署でのOJTを通して、業務の流れや必要な知識を習得できます。
変更範囲:学園が指示する業務

登録日:2025年6月9日

非常勤教員

国立大学法人 横浜国立大学 ダイバーシティ戦略推進本部
1,871円〜2,877円 パート労働者
神奈川県横浜市保土ケ谷区 職種:収集

仕事内容:
・横浜国立大学教育学部附属横浜小・中学校および横浜市内の公立の小・中学校等(以下、支援校)に在籍する、障がいや疾病等のある児童生徒に対する支援プランに基づいた教育的支援の実施・支援校での支援に関する記録の作成・報告および関連データの収集・必要に応じて、支援校で行われる会議・ミーティング等への参加および支援状況の報告・センターが主催・共催するイベントやシンポジウム等の運営補助・その他、横浜国立大学D&I教育研究実践センターに関連する業務全般変更範囲:変更なし

登録日:2025年6月16日

実習助手/食物栄養コース

学校法人九州文化学園
195,000円〜215,000円 正社員以外 正社員以外の名称 契約職員 正社員登用の有無 あり 正社員登用の実績(過去3年間) 2
長崎県佐世保市 職種:その他

仕事内容:

*授業・実習補助、研究活動の補助、学習サポート、地域活動の運営補助、その他本学が必要とする業務を行います。

*初めは指導教員の指示のもと教育活動に従事します慣れてきたら、自分の判断で活動を行う場合もあります。
同職:2名在籍※努力次第では助手から教授へのキャリアアップも可能です。
◎ハローワークの紹介状が必要です。
変更範囲:変更なし(自主応募の場合は紹介状は不要です)

登録日:2025年6月25日

講師補助及び学生指導全般(情報・システム系授業補助)

オリオンコンピュータ 株式会社
198,000円〜362,000円 正社員
栃木県宇都宮市 職種:その他

仕事内容:
・留学生へのパソコン操作指導(Word、Excelなど)・ITの基礎知識の授業・日本での生活に関する指導、相談対応・学校行事の企画、運営サポート・その他、学生支援業務全般【業務内容の変更範囲:変更なし】
*パソコンが好きな方、海外に興味のある方歓迎
*将来的には、経験に応じて担任業務をお任せする可能性もあります。

登録日:2025年6月3日

高等専修学校教員(専任教員/保健体育)

学校法人 栗原学園
220,000円〜270,000円 正社員
北海道北見市 職種:その他

仕事内容:
・教科指導・学級担任、担任補助業務・校務・部活動の指導・その他、学級教育活動に付随する業務
*専修学校高等課程の生徒を担当します。
(15歳~18歳)
*家庭訪問及び中学校などへの外勤時はマイカー使用(規定により20km~ガソリン代別途支給あり)
*マイカー通勤必須「変更範囲:学園内業務全般」

登録日:2025年6月2日

リサーチ・アドミニストレーター(URA)

国立大学法人 長岡技術科学大学
283,700円〜554,800円 正社員以外 正社員以外の名称 任期付常勤職員 正社員登用の有無 あり 正社員登用の実績(過去3年間) 無期転換1名
新潟県長岡市 職種:収集

仕事内容:
地域中核・特色ある研究大学強化促進(JーPEAKS)のマネジメント業務。
具体的には、次の業務の一部を担当していただきます。
(1)事業推進に係るマネジメント、資料作成業務(2)研究プロジェクト等の企画立案等に必要な情報の収集と分析等(3)全学的な研究環境の整備等に関する研究業務(4)産学官連携及び地域との共創(共同研究、組織的連携、産学官連携コンソーシアム、地域振興を含めた地域産業界との連携等)に関する業務(5)その他URAに関して必要な業務(変更の範囲)本学の定める業務

登録日:2025年7月11日

高等専門学校教員 助教(流体工学に関する分野)

弓削商船高等専門学校
277,300円〜338,800円 正社員
愛媛県越智郡上島町 職種:その他

仕事内容:
職名:高等専門学校の教員(助教)担当科目:流体機械工学、機関学演習、工学実験など(その他船舶関連の基礎科目、工学実験では例えば冷凍機等の舶用機器取扱いを担当する)職務内容:学級担任、学校運営のための各種委員会等、教育、研究、地域貢献、クラブ指導、学生寮の宿日直
*変更範囲:変更なし
*弓削商船高等専門学校商船学科の求人です。

登録日:2025年7月8日

リサーチ・アドミニストレーター(URA)

国立大学法人 長岡技術科学大学
283,700円〜554,800円 正社員以外 正社員以外の名称 任期付常勤職員 正社員登用の有無 あり 正社員登用の実績(過去3年間) 無期転換1名
新潟県長岡市 職種:整備

仕事内容:
地域中核・特色ある研究大学強化促進(JーPEAKS)のマネジメント業務。
具体的には、次の業務の一部を担当していただきます。
(1)事業推進に係るマネジメント、資料作成業務(2)研究プロジェクト等の企画立案等に必要な情報の収集と分析等(3)全学的な研究環境の整備等に関する研究業務(4)産学官連携及び地域との共創(共同研究、組織的連携、産学官連携コンソーシアム、地域振興を含めた地域産業界との連携等)に関する業務(5)その他URAに関して必要な業務(変更の範囲)本学の定める業務

登録日:2025年7月11日

専門職員(技術系)

国立大学法人 岩手大学
207,400円〜249,700円 正社員
岩手県岩手郡雫石町 職種:整備

仕事内容:
(1)教育に関する業務:学生等を対象に行われる実習の実施(準備、指導)等(2)研究に関する業務:フィールド(演習林)を活用して教員や外部研究機関が行う調査研究への協力・支援等(3)フィールドの維持・保全、管理業務1.森林の保育作業(下刈、除伐、間伐等)、2.林産物の生産(素材生産、木材加工等)、3.林内路網の整備(林道、作業道等の開設・改良)、4.境界の維持管理、5.森林管理計画の策定、6.関係法定事務の履行(森林法に規定される届出等)等※1~3においては、機械・重機の運転業務も含まれます。
(採用後の免許取得等で可)上記のほか、地域貢献事業や年次報告書の作成等も行います。
【変更範囲:変更なし】

登録日:2025年7月31日

国際リサーチ・アドミニストレーター

国立大学法人 長岡技術科学大学
283,700円〜554,800円 正社員以外 正社員以外の名称 任期付常勤職員 正社員登用の有無 あり 正社員登用の実績(過去3年間) 無期転換1名
新潟県長岡市 職種:整備

仕事内容:
地域中核・特色ある研究大学強化促進事業(JーPEAKS)のマネジメント業務。
具体的には、主に以下の(1)、(2)および(3)以降の業務の一部を担当していただきます。
(1)海外大学や海外研究者等との連絡調整業務(2)海外研究教育拠点の設置・活用、海外研究人材発掘支援に関すること(3)事業推進に係るマネジメント、資料作成業務(4)研究プロジェクト等の企画立案等に必要な情報の収集と分析等(5)全学的な研究環境の整備等に関する研究業務(6)産学官連携及び地域との共創(共同研究、組織的連携、産学官連携コンソーシアム、地域振興を含めた地域産業界との連携等)に関する業務(7)その他URAに関して必要な業務(変更の範囲)本学の定める業務

登録日:2025年7月31日

大学構内における英語科目、非常勤講師

株式会社 ユニタス 帝京校
3,500円〜3,500円 パート労働者
東京都八王子市 職種:評価

仕事内容:
本校が帝京大学・帝京平成大学から委託いただく大学本科の必修・選択授業の教授及び成績評価/TOEIC課外講座の教授。

*基礎英語を親切丁寧に指導してくださる方を希望します。

*一度決定した授業についてはやむを得ない理由を除き、年度終了まで担当していただくことをご了承ください。
(半期予定の授業を除く)
*基礎医学英語の指導にご興味がある方尚可。
・1年目八王子勤務後、2年目より板橋、池袋、中野の大学にて勤務可能です。
「変更範囲:変更なし」

登録日:2025年7月9日

専門職員(技術系)

国立大学法人 岩手大学
207,400円〜249,700円 正社員
岩手県岩手郡雫石町 職種:事務

仕事内容:
(1)教育に関する業務:学生等を対象に行われる実習の実施(準備、指導)等(2)研究に関する業務:フィールド(演習林)を活用して教員や外部研究機関が行う調査研究への協力・支援等(3)フィールドの維持・保全、管理業務1.森林の保育作業(下刈、除伐、間伐等)、2.林産物の生産(素材生産、木材加工等)、3.林内路網の整備(林道、作業道等の開設・改良)、4.境界の維持管理、5.森林管理計画の策定、6.関係法定事務の履行(森林法に規定される届出等)等※1~3においては、機械・重機の運転業務も含まれます。
(採用後の免許取得等で可)上記のほか、地域貢献事業や年次報告書の作成等も行います。
【変更範囲:変更なし】

登録日:2025年7月31日

(1)臨時技術補佐員(2)臨時任用技術職員(常勤)

国立大学法人 信州大学 工学部
126,000円〜258,100円 正社員以外 正社員以外の名称 臨時任用職員(常勤) 正社員登用の有無 なし
長野県長野市 職種:事務

仕事内容:
◎下記(1),(2)ともに基盤研究支援センターでの業務です。
(1)臨時技術補佐員:R7年10月1日~R7年11月30日信州大学工学部における・基盤研究支援センターの運用に関わる業務(利用者対応等)・共同大型機器に関する業務・一般事務(電話,学内学生・研究者対応,書類作成)(2)臨時任用職員:R7年12月1日~R8年5月31日信州大学工学部における・基盤研究支援センターの運用に関わる業務(利用者対応等)・共同大型機器に関する業務・一般事務(電話,学内学生・研究者対応,書類作成)【変更範囲:変更なし】

登録日:2025年7月31日

国際リサーチ・アドミニストレーター

国立大学法人 長岡技術科学大学
283,700円〜554,800円 正社員以外 正社員以外の名称 任期付常勤職員 正社員登用の有無 あり 正社員登用の実績(過去3年間) 無期転換1名
新潟県長岡市 職種:収集

仕事内容:
地域中核・特色ある研究大学強化促進事業(JーPEAKS)のマネジメント業務。
具体的には、主に以下の(1)、(2)および(3)以降の業務の一部を担当していただきます。
(1)海外大学や海外研究者等との連絡調整業務(2)海外研究教育拠点の設置・活用、海外研究人材発掘支援に関すること(3)事業推進に係るマネジメント、資料作成業務(4)研究プロジェクト等の企画立案等に必要な情報の収集と分析等(5)全学的な研究環境の整備等に関する研究業務(6)産学官連携及び地域との共創(共同研究、組織的連携、産学官連携コンソーシアム、地域振興を含めた地域産業界との連携等)に関する業務(7)その他URAに関して必要な業務(変更の範囲)本学の定める業務

登録日:2025年7月31日

教育技術員(機械系)

学校法人 中部大学
210,100円〜299,200円 正社員以外 正社員以外の名称 教育技術嘱託 正社員登用の有無 あり 正社員登用の実績(過去3年間) 1名(勤務実績及び能力評価等により、総合的に判断する。)
愛知県春日井市 職種:AI

仕事内容:
学生への授業中の指導補助や卒業研究に関する支援などの業務・これまで培った技術力を活かし、3学科(機械工学科、AIロボティクス学科、宇宙航空学科)の学生に対して加工実習を通じた『モノづくり』力を向上させるための指導を行う。
安全第一に学生に寄り添った、モノづくりの総合力を指導する。
・学生には製作課題を通し、加工の基礎を教える。
使用工作機械は旋盤、フライス盤、ボール盤、NC加工機を使用。
・実習授業以外にも、研究支援、民間企業への加工研修など、加工技術の指導なども行う。
「変更範囲:会社の定める業務」

登録日:2025年7月31日

国際リサーチ・アドミニストレーター

国立大学法人 長岡技術科学大学
283,700円〜554,800円 正社員以外 正社員以外の名称 任期付常勤職員 正社員登用の有無 あり 正社員登用の実績(過去3年間) 無期転換1名
新潟県長岡市 職種:その他

仕事内容:
地域中核・特色ある研究大学強化促進事業(JーPEAKS)のマネジメント業務。
具体的には、主に以下の(1)、(2)および(3)以降の業務の一部を担当していただきます。
(1)海外大学や海外研究者等との連絡調整業務(2)海外研究教育拠点の設置・活用、海外研究人材発掘支援に関すること(3)事業推進に係るマネジメント、資料作成業務(4)研究プロジェクト等の企画立案等に必要な情報の収集と分析等(5)全学的な研究環境の整備等に関する研究業務(6)産学官連携及び地域との共創(共同研究、組織的連携、産学官連携コンソーシアム、地域振興を含めた地域産業界との連携等)に関する業務(7)その他URAに関して必要な業務(変更の範囲)本学の定める業務

登録日:2025年7月31日

高等専門学校教員、大学教員の仕事とは?

高等専門学校教員と大学教員の職業について 教育の現場で、学生たちの未来を支える高等専門学校の教員や大学の教員は、非常に重要な役割を担っています。これらの職業は、単に知識を教えるだけでなく、学生の成長を促進し、社会における責任を果たすための基盤を築くことに寄与しています。 高等専門学校教員とは 高等専門学校は、中学校を卒業した後、約5年間にわたり専門的な技術や知識を学ぶことができる教育機関です。高等専門学校教員は、その専門的な領域において、学生に直接的な教育を行うことが主な職務です。 具体的には、次のような職務内容があります。 - 専門科目の授業 高等専門学校は通常、工学や情報技術、ビジネス、デザインなど、特定の分野に特化したカリキュラムを提供しています。教員は、その専門分野において授業を担当し、理論だけでなく実践的なスキルも学生に教えます。 - 研究活動 教員は研究活動にも参加します。特に技術系の分野では、常に最新の技術を取り入れ、学生に最新の知識を提供することが求められます。研究は、学界に貢献するだけでなく、教育の質を向上させるためにも重要です。 - 学生指導 教員は学生たちに対し、進路指導やキャリア教育を行います。専門的なスキルを身につけるだけでなく、社会に出た場合の適応力を養う手助けをします。 - カリキュラム開発 高等専門学校の教員は、教育内容を見直し、より良いカリキュラムを提案する役割も果たします。教育の現場は常に変化しているため、教員は時代のニーズに応じたカリキュラムを開発する必要があります。 大学教員とは 大学教員もまた、教育の重要な役割を果たしていますが、その教育内容や責任は少々異なります。大学では、専門的な学問の研究や深い知識に基づいた教育が求められます。 大学教員の職務内容には以下のような点があります。 - 専門科目の講義 大学教員は自分の専門とする分野について、講義を行います。特定の学問分野に特化し、学生にその深い知識を伝えます。 - 研究活動 大学教員の使命の一つは独立した研究です。自らの研究テーマに基づいて新たな知識を生み出し、その成果を学会で発表したり、学術論文として発表したりします。 - 学生との対話 大学の講義では、学生との対話を重視し、批判的思考や発想力を養います。討論形式の授業も多いため、学生が自分の意見を持ち寄りながら学ぶ環境を作り出します。 - 教育方法の革新 大学教員は、新しい教育方法や技術を取り入れることで、より良い学びの環境を提供しようと努めます。オンライン授業やフレキシブルな授業形態など、多様な学習スタイルに対応した教育が求められます。 高等専門学校教員と大学教員の違い 高等専門学校教員と大学教員の最大の違いは、教育の焦点にあります。高等専門学校では、実技や応用的なスキルに重点が置かれますが、大学では理論的な知識や研究が重視されます。 また、学生の年齢層にも違いがあります。高等専門学校では比較的若い学生が多い一方で、大学には幅広い年齢層の学生が在籍しています。これに伴い、教員の指導方法や対応も異なります。 求職者へのアドバイス 高等専門学校教員や大学教員として働くことを目指す求職者の皆様には、以下の点を考慮することをお勧めします。 - 専門性を磨くこと 自分の専門分野において深い知識とスキルを身につけ、その分野での研究や実践経験を積むことが重要です。 - 教育の熱意を持つこと 学生の成長を助けるためには、教えることへの情熱や学生とのコミュニケーション能力が求められます。 - 柔軟な姿勢を持つこと 新しい教育方法や技術を取り入れる姿勢が、教育の質を向上させる鍵となります。 - ネットワークを広げること 他の教員や研究者とのつながりを持つことで、自分の視野を広げ、共同研究や教育活動に繋げることが可能になります。 まとめ 高等専門学校教員や大学教員は、教育を通じて社会に大きな影響を与える職業です。学生たちの未来を育むこの仕事は、専門性、熱意、柔軟性が求められます。 自分の専門を活かし、学生たちと共に成長していく喜びを感じられることでしょう。これからのキャリアを選択する際には、ぜひこの職業の魅力を感じてみてください。教育の現場での役割を果たし、未来を担う若者たちを支えることで、充実した職業人生を築くことができるでしょう。

高等専門学校教員、大学教員の求人分析

高等専門学校教員、大学教員の求人分析を掲載予定
高等専門学校教員・大学教員の職業特徴と魅力 高等専門学校教員や大学教員としての職業は、教育界における重要な役割を担う存在です。今回は、求職者の皆さんがこれらの職業について理解を深められるよう、各職種の特長や魅力を詳しく分析してみました。 1. 高等専門学校教員とは 高等専門学校(高専)の教員は、主に専門的な技術や知識が求められる分野の教育を行います。高専は5年間の一貫教育を提供し、主に理工系の学科が存在します。このため、教員には専門分野に深い知識が必要とされます。 教員の役割 高等専門学校教員の主な役割は以下の通りです。 - 専門教育: 高度な専門技術を学生に教えることが求められます。実践的な授業やプロジェクト指導を通じて、学生が実社会に出て役立つスキルを身につけるお手伝いをします。 - 研究活動: 教員には研究業務も期待されており、自身の専門分野での研究を行い、学会発表や論文執筆をすることがあります。これにより、教育内容の最新化にも寄与します。 - 学生指導: 学生一人一人の進路相談やメンタリングも重要な仕事です。技術者としての道を選ぶ学生をサポートする役割を果たします。 資格とスキル 高等専門学校教員に必要な資格やスキルは以下の通りです。 - 専門的な学位: 専門分野において修士号以上が求められます。 - 教育技術: 教育を効果的に行うための指導力やコミュニケーションスキルが重要です。 - 実務経験: 実際の業界での経験があると更にポジティブな印象を持たれることがあります。 2. 大学教員とは 大学教員は、より幅広い学問領域で専門教育を行い、研究活動を通じて学問の発展に寄与します。大学は学部や学科が多岐にわたるため、教員の役割も多様です。 教員の役割 大学教員は以下のような役割を持ちます。 - 講義・セミナーの提供: 大学の授業は一般に専門性が高く、講義やセミナーを通して学生に深い理解を促します。 - 研究活動: 大学教員は研究が非常に重視されており、独自の研究テーマを持ち、学術活動を通じて学問の発展に貢献します。 - 学生指導・メンタリング: 大学の教員は、学生の学問的な支援のみならず、進路指導やキャリアサポートも行います。 資格とスキル 大学教員に求められる資格やスキルは以下の通りです。 - 博士号: 多くの大学では、教員資格として博士号が必要です。 - 研究能力: 自身の研究を推進し、学会で発表する能力が求められます。 - コミュニケーション能力: 学生や他の教職員との良好な関係を築くために、優れたコミュニケーション能力は必要不可欠です。 3. 教員職の魅力 両職業には多くの魅力があります。 教育の充実感 学生の成長を間近で見ることができることは、教員の大きな魅力です。自身が教えた知識や技術を活かして、学生が社会に出て活躍していく姿を見届けることができるのは、教員ならではの喜びです。 研究の充実 高等専門学校や大学には、研究環境が整っており、最先端の技術や知識を学ぶことができます。自らの興味を追求し続けることができるため、成長を実感しやすい職業です。 社会への貢献 教育を通じて未来の技術者や研究者を育てることで、社会全体に貢献しているという自負があります。教育活動は次世代の基盤を作るものであり、その影響力は大きいと言えます。 ワークライフバランス 教育機関では比較的安定した労働環境があり、ワークライフバランスを取りやすい点が魅力です。このため、プライベートな時間を確保することがしやすい職業でもあります。 まとめ 高等専門学校教員と大学教員は、専門的な知識を持ち、教育と研究を通じて次世代を育成する重要な職業です。 それぞれの職業には固有の役割や責任がありますが、共通して教育の喜びや社会への貢献感、充実した研究環境が整っています。 教育に情熱を持ち、次世代の育成に携わりたい方にとって、非常に魅力的な職業です。自分自身の専門分野を極めながら、多くの学生と関わることができるこの職業をご検討されてみてはいかがでしょうか。

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転工(2,097)建設機械運転工(7,232)型枠大工(1,366)とび工(3,354)解体工(1,843)鉄筋工(916)大工(1,864)ブロック積工、タイル張工(329)左官(735)配管工(6,361)内装工(1,540)防水工(761)その他の建設の職業(3,386)建設・土木作業員(21,741)舗装作業員(1,348)鉄道線路工事作業員(279)送電線架線・敷設作業員(281)電気工事作業員(9,791)港湾荷役作業員(610)陸上荷役・運搬作業員(4,924)倉庫作業員(9,381)梱包作業員(2,061)ビル・建物清掃員(18,021)ハウスクリーニング作業員(375)旅館・ホテル客室清掃整備員(1,155)ごみ収集・し尿汲取作業員(1,418)産業廃棄物収集作業員(1,043)乗物洗浄・清掃員(4,147)その他の清掃・洗浄作業員(2,891)製品包装作業員(1,742)ピッキング作業員(3,697)工場業務員(3,912)小売店品出し・陳列・補充作業員(956)

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